管理我的频道

《刘晓波传》:把坐牢看作必修课,“爱狱如家”


与头两次坐牢相比,刘晓波对 1996 年 10 月被判教养三年的第
三次坐牢,早就有心理准备。这一点,从刘晓波后来撰写的《自由
人面对铁窗的微笑——为秦耕“中国第一罪——我在监狱的快乐生 活纪实”作序》一文中便可看出:

……在极端严酷的环境中,只有保持乐观的平常心,某一时刻 的绝望才不会变成自杀的毒药,特定的苦难才不会把人变成喋喋不 休的怨妇,才不会陷于“为什么我如此倒楣?”的自我中心的深渊, 才不会沉溺于“我是天下最不幸的人”的悲叹中而无力自拔,才不会 觉得全世界的人都“欠我一笔还不完的债”,稍不如意就大发雷霆或 哀声叹气,并将自身的冤恨、愤怒、悲观、厌世、沉沦、颓废等情 绪转嫁给外在环境和亲人、朋友及其他人。而只有哀怨而没有希 望,便无从在苦难中发现意义,无法将消极的苦难变成积极的生活 动力并从中汲取人性的滋养。不理解希望,也就不理解人的存在。 所谓生存的勇气,唯有乐观的希望才能给予。越是严酷就越要乐 观,历史上所有伟大的殉难者皆怀有不灭的希望。


----------------------------------------------------

《刘晓波传》内容提要:

1989年的“六四事件”,对刘晓波来说无疑是一道改变其命运的分水岭。之前,他是一匹桀骜不驯的文坛“黑马”;之后,他变成了一个著名的持不同政见者。

少年时代的刘晓波,“冒险”而“叛逆”,11岁就成了“瘾君子”,打仗、跷课、离家出走;文革期间随父母到内蒙古插队下乡四年,随后又当了两年知青,返城后又当了一年抹灰工……这些底层经历“丰富”了他的阅历,也形成了他的“偏激”世界观。

从1977年考入吉林大学,到1988年获得北京师范大学文学博士学位,这一时期的刘晓波“扮演”了众多角色:校园诗人、中文系讲师、文学评论者、文坛“黑马”……

“六四事件”让刘晓波由“黑马”变成了“黑手”。他为何选择回国?为何成了天安门“四君子”?为何选择了绝食行动,又为何与戒严部队谈判?他到底是如何撤出广场的,又是怎样躲藏起来的?在逃亡海外的机会摆在眼前时,他为何选择了拒绝和后悔?

因“反 革命宣传煽动罪”被捕入狱,因说服学生撤离广场被作为“重大立功表现”而免予刑事处分释放。狱中他曾写过《悔罪书》,出狱后他又写了《末日幸存者的独 白》。从“悔罪”到“独白”,他让自己成为“六四事件”最有争议的人物,直到今天人们还在追问,他的所作所为到底为了什么?

1991年1月出狱后,从事写作及参与中国民主运动。他抨击时政、关注民间维权、呼吁为六四平反和要求中共进行民主改革,于1995年和1996年两次被监禁和劳教。整个九十年代的一多半时间都是在监狱中度过的。

2008年,他发起与参与起草了《零八宪章》,一年后因“煽动颠覆国家政权罪”被判刑11年。

“因言获罪”的刘晓波,于2010年10月8日也“因言获奖”——荣获2010年诺贝尔和平奖,从而成为举世关注的政治人物,从而也成为备受争议的诺奖获得者。

(明镜出版社)

☞☞订阅“海外之音”:
https://www.youtube.com/channel/UCaeLyGu1RLTugrO_O0wlz-g 
☞☞订阅"海外电视联播":
https://www.youtube.com/channel/UCqiqfBmRx1JKCzaaANlYy9w 
☞☞订阅"海外电台联播":
https://www.youtube.com/channel/UCs7elJEjfHfLUEZ7HUbUlUw 

相关新闻

猜你喜欢

六度新闻

全部留言 0