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通识科改⾰拟加国家安全观等内容 田方泽:变相推国教

教育局就改革通识科向学校发问卷,建议新课程要教授中央和香港的宪制关系,以及总体国家安全观等,未有提及要培养批判性思考。

高中通识科教师田方泽指,新课程大幅增加涉及国家层面的内容,而有关内容倾向正面,例如讲述国家发展与成就等,有别于以往“有正有反”的通识科,认为是政治灌输,变相推行“国民教育科”。
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